Датското правителство предлага сериозна промяна в училищните правила, която ще даде на учителите право да използват физическа сила при агресия, насилие и грубо нарушаване на учебния процес. Законопроектът предизвика ожесточен обществен дебат – къде свършва правото на учителя да поддържа ред и къде започва недопустимото насилие над деца?
След близо 60 години на строги ограничения върху използването на физическа сила в училищата Дания се подготвя за съществена промяна в образователната си система.
На 8 октомври правителството внесе в парламента законопроект, който разширява правомощията на преподавателите да се намесват физически при конфликти с ученици. Ако бъде приет, новият режим се предвижда да започне да действа от август 2027 г.
Учителите ще могат да извеждат ученици принудително
Според предложенията преподавателите ще имат право да задържат физически ученик, да го възпират или да го извеждат от класната стая против волята му, когато поведението му сериозно нарушава учебния процес.
Подобна намеса ще бъде допустима и при агресия срещу други ученици, обиди, тормоз, разрушаване на имущество или поведение, което застрашава безопасността в училище.
Важно уточнение е, че законопроектът не разрешава учителите да удрят ученици като форма на наказание. Предвижда се използване на ограничена и пропорционална физическа сила за овладяване на конкретни ситуации, а не връщане на телесните наказания.
Според датското Министерство на образованието подобни действия трябва да бъдат изключение, да продължават възможно най-кратко и да зачитат личното достойнство на детето.
Агресията в училищата става все по-сериозен проблем
Причината за реформата са тревожните данни за насилието в датските училища.
Според проучване, цитирано от образователните власти, през 2025 г. в 55% от училищните класове са регистрирани прояви на насилие между ученици.
Повече от една четвърт от учителите съобщават за увеличаване на агресивното и разрушително поведение, а в приблизително всеки пети клас насилието е било насочено и срещу преподаватели.
Датските власти смятат, че липсата на достатъчно ясни правила затруднява реакцията на учителите, които понякога се въздържат от намеса заради опасения от дисциплинарни последици.
Учителите искат защита, правозащитници предупреждават за опасност
Учителският синдикат подкрепя разширяването на правомощията, като вижда в него възможност за по-голяма правна сигурност и по-ефективно овладяване на конфликтите.
Критиците обаче предупреждават, че физическата принуда може да задълбочи противопоставянето между ученици и преподаватели.
Според представители на организации за защита на детските права съществува опасност училището постепенно да се превърне от среда за възпитание и образование в пространство, в което конфликтите се разрешават чрез сила.
Те настояват проблемите с агресията да бъдат преодолявани и чрез повече педагогическа подкрепа, квалифицирани специалисти и работа с родителите.
Европа следи датския експеримент
Дания не е единствената европейска държава, в която законодателството допуска ограничена физическа намеса от страна на учители. В Англия например преподавателите могат да използват разумна сила в определени ситуации за предотвратяване на насилие и сериозно нарушаване на реда.
Датското предложение обаче поставя по-широк въпрос за бъдещето на училищната дисциплина.
Трябва ли преподавателят да разполага с повече правомощия, за да защити себе си и останалите ученици, или подобни мерки могат да отворят вратата към злоупотреби с физическа сила?
Отговорът ще бъде търсен не само в датския парламент, но и в обществения дебат за границите между авторитета на учителя, правата на детето и задължението на държавата да осигури безопасна образователна среда.
Към 11 октомври 2026 г. реформата все още е законопроект, а не действащ закон.
Източници: Министерство на образованието на Дания, 8 октомври 2026 г.; датски парламент – законопроект L45; Le Monde, 9 октомври 2026 г./Снимката е илюстративна AI
